（通讯员 杨红燕 许瀚予）为深化外语教育教学改革、提升课堂教学质量、促进教师发展，11月5日，外国语学院在北一楼339会议室举办青年教师教学座谈会，围绕课堂教学与教学大赛开展主题教研。学院领导班子和全体45岁以下教师参加。副院长杨红燕主持座谈会。

学院党委书记傅苑表示，教学是学院发展的重要基础，青年教师是提升教学质量的生力军。学院将一如既往支持青年教师发展，在平台、资源、机制上为大家搭台铺路，鼓励教师充分展示教学积累，把个人探索转化为学院的教学亮点。她强调，青年教师要把功夫下在课堂上，以课堂为支点带动课程建设与专业建设，让教学的“硬功夫”成为学院人才培养最扎实的底气。

院长张峻峰阐述了人工智能对外语教育的影响。他表示，要主动探索人工智能融入外语教学的有效路径，用人工智能创设真实的语言学习情境，让技术真正服务于语言习得和思维训练。教师还应把课堂探索逐步凝练为教改项目、教材等成果，推动教学实践与教学研究相互促进；把“会用工具”升华为“善用工具育人”，在守正创新中打开外语教学的新空间。

分享环节，两位青年教师赵妍、金虹，结合参赛经历与课堂实践交流体会。她们建议青年教师主动了解教学竞赛要求，把备赛过程当作梳理教学理念、优化教学设计、提升教学能力的“磨刀石”；在日常教学中，则应贯通课前、课中、课后各个环节，把价值引领自然融入课程内容，善用教学平台和人工智能工具创新互动设计，让教学创意真正落到学生的语言能力成长上。

交流环节，与会教师围绕课堂技术应用、课程思政融入和教学竞赛准备等具体问题展开讨论，既提出教学中的现实困惑，也分享可学可用的做法，使研讨延伸到课堂教学的具体环节。

杨红燕在总结中表示，学院将持续办好“外语教育教学大家谈”系列活动，以常态化教研为青年教师成长搭台，引导大家扎根课堂、潜心育人，把教学创新落实到学生能力发展之中。她强调，课堂是育人的第一现场，教师的每一次磨课、每一处改进，最终都要转化为学生的成长；青年教师要把讲台当作成长的起点、把课堂当作研究的对象，在教学改革中挑重担、长本事，为学院人才培养和外语教育教学改革积蓄持久动力。

据悉，本次座谈会是学院“外语教育教学大家谈”系列主题教研活动的首期，旨在加强各教学单位之间的经验交流，推动教师把个人成长融入学院教学改革和人才培养。